Z dumą informujemy, że grupa naszych nauczycieli: Marta Pszczoła (dyrektor), Paweł Kukla, Renata Górska i Damian Molicki, w dniach od 2 do 9 czerwca 2024 roku uczestniczyła w intensywnym kursie języka angielskiego organizowanym przez szkołę językową Bayswater Education na Cyprze. Szkoła ta, założona w 1948 roku, słynie z wysokiego standardu kształcenia i wielokulturowej atmosfery.
Opis kursu
Nasi nauczyciele uczestniczyli w kursie, który obejmował zarówno teoretyczne lekcje, jak i praktyczne konwersacje. Zajęcia trwały od 9:00 do 13:25, a niewielkie grupy umożliwiały indywidualne podejście nauczycieli do każdego kursanta. Kurs skupiał się na rozwijaniu umiejętności mówienia, słuchania oraz pisania, a także na wzbogacaniu słownictwa. Szkoła umożliwiła również poznanie technik TIK/ICT, co pozwoliło na rozwijanie umiejętności anglojęzycznych zarówno w budynku, jak i na platformie internetowej.
Wymiana doświadczeń i integracja
Podczas kursu nasi nauczyciele mieli okazję poznać osoby z różnych zakątków świata, m.in. z Wietnamu, Niemiec, Chin, Francji oraz innych nauczycieli z Polski. Wspólne lekcje, wyjścia oraz projekty grupowe sprzyjały integracji i wymianie doświadczeń kulturowych, a także doświadczeń pedagogiczno-psychologino-metodycznych. Wieczorami organizowane były wycieczki, podczas których uczestnicy mogli zwiedzać miasto, próbować lokalnej kuchni oraz uczestniczyć w wydarzeniach kulturalnych.
Kultura i zwiedzanie
Cypr to wyspa o bogatej historii i pięknych krajobrazach. Nasi nauczyciele mieli okazję zwiedzić Limassol, góry Troodos oraz próbować lokalnych specjałów, takich jak halloumi, tzatziki, meze czy moussaka. Wyjazd na Cypr był niezwykle wartościowym doświadczeniem, które pozwoliło na znaczną poprawę umiejętności językowych oraz poznanie interesujących ludzi z różnych kultur.
Realizacja zasad równości szans i działań ekologicznych
Projekt realizowany w ramach Mobilności Edukacyjnej promował zasady równości szans i niedyskryminacji oraz równości płci. Grupy uczestników były koedukacyjne, co sprzyjało integracji kobiet i mężczyzn. Szkoła językowa była przystosowana do potrzeb osób z ograniczoną mobilnością, co stanowiło ważny element polityki równościowej. Nasi nauczyciele korzystali z bidonów filtrujących wodę oraz toreb materiałowych wielokrotnego użytku, co pozwoliło im na aktywne dbanie o ekologię.
Podsumowanie
Zdobyte umiejętności i kontakty z pewnością przyczynią się do rozwoju osobistego i zawodowego naszych nauczycieli. Podczas prowadzenia zajęć lekcyjnych w Polsce będą starali się wykorzystywać nowe techniki nauczania przekazywane im przez innych nauczycieli.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Wartość projektu: 111,871.56 PLN
Wysokość wkładu z budżetu środków europejskich: 92,316.41 PLN
Wysokość wkładu z budżetu krajowego: 19,555.15 PLN
